SINH HOẠT NHÓM ĐỌC KHOA KINH DOANH QUỐC TẾ NGÀY 11/09

Sáng nay, buổi sinh hoạt nhóm đọc định kỳ của Khoa Kinh doanh quốc tế đã diễn ra với sự trình bày của ThS. Trần Thiện Trí (chủ đề: “Thiết lập Elearning cho Blended learning, tạo trắc nghiệm dùng chat GPT và tạo mã QR”), ThS. Trương Mai Anh Thư (Chủ đề: “Ứng dụng một số công cụ hỗ trợ giảng dạy”) và Cô Võ Thị Thiên Ân (Chủ đề: “Impacts of institutional performance on attracting foreign direct investment to provinces in Vietnam: An analysis over a period from 2015 to 2022”).

Mở đầu buổi sinh hoạt nhóm đọc, ThS. Trần Thiện Trí đã trình bày cách sử dụng Elearning vào trong hoạt động giảng dạy trực tuyến không đồng bộ. Báo cáo viên đã hướng dẫn cụ thể cách chèn các học liệu như bài giảng, tài liệu tham khảo và video trực tiếp vào Elearning, giúp sinh viên tiếp cận kiến thức một cách thuận tiện và linh hoạt. Ngoài ra, ThS. Trần Thiện Trí cũng chỉ ra cách thiết lập các câu hỏi đánh giá nhằm kiểm tra kiến thức của sinh viên sau mỗi bài học, hướng hướng dẫn quản lý tiến trình học tập, từ việc theo dõi quá trình học của từng sinh viên đến việc đánh giá kết quả học tập. Đặc biệt, báo cáo viên còn giới thiệu về cách tạo mã QR, giúp sinh viên nhanh chóng truy cập vào bài học, bài kiểm tra hay các tài liệu cần thiết chỉ bằng một thao tác đơn giản.

Tiếp nối buổi sinh hoạt nhóm đọc, ThS. Trương Mai Anh Thư đã trình bày về các công cụ trực tuyến hỗ trợ triển khai bài giảng đối với hoạt động giảng dạy blended learning. Cụ thể, báo cáo viên đã trình bày các công cụ gồm Edpuzzle, Quizzi, Google Classrooms,...Mỗi công cụ đều được phân tích kỹ lưỡng về cách ứng dụng vào thực tế lớp học, giúp làm cho bài giảng không chỉ phong phú về nội dung mà còn tạo ra các hoạt động tương tác, thu hút sự chú ý của sinh viên. Báo cáo viên cũng chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong việc lồng ghép các công cụ này vào từng bài học, nhằm khuyến khích sinh viên tham gia tích cực hơn và phát huy tính sáng tạo.

Tiếp nối buổi sinh hoạt nhóm đọc, cô Võ Thị Thiên Ân đã trình bày nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến dòng vốn FDI tại 63 tỉnh thành ở Việt Nam, tập trung vào vai trò của chất lượng thể chế như một lợi thế địa phương. Nghiên cứu cho thấy rằng chất lượng thể chế địa phương, được đo lường qua Provincial Competitiveness Index (PCI) và Public Administration Reform Index (PAR), có tác động tích cực đến việc thu hút FDI, đồng nghĩa với việc các tỉnh/thành có chất lượng thể chế tốt hơn sẽ thu hút được nhiều FDI hơn. Ngoài ra, một phát hiện đáng chú ý là dòng FDI lại có mối quan hệ tiêu cực với quy mô kinh tế và điều kiện hạ tầng tại các tỉnh. Những kết quả này cung cấp cái nhìn sâu sắc cho chính quyền địa phương trong việc nâng cao khả năng thu hút FDI.

Buổi sinh hoạt nhóm đọc đã diễn ra thành công và nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ các thành viên tham gia.